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林瑾瑜把作业摊开，坐好准备开始听讲。
张信礼把他的作业摆在边上，开始讲第一道大题，他说：“首先审视题目，从这一部分可以知道……”
林瑾瑜说：“你能别拿着中性笔直接在题干上画么，实在想画可以拿铅笔。”
张信礼“……”了几秒后换了一支铅笔：“那么现在开始解题……”他在空白的地方写了一个“解”字。
林瑾瑜道：“写小点好不啦，这样子框在中间不好看，而且后面过程容易写不下。”
张信礼说：“你到底听不听？”
“听的啦听的啦，没有diss你的意思，只是你改一下书写习惯卷面会更整洁，”林瑾瑜挨着挨着他坐着，说：“书写习惯如果好，不仅过程更清晰，而且卷面也容易多给几分，虽然不是很多，可一分都是很重要的吧。”
“怎么改……”
林瑾瑜把他作业拿过来：“我看看……你就一笔一划写，暂时把自己当成小学生。”
张信礼往他这边挪了挪，稍微往桌子中间靠了点，写了几个步骤，林瑾瑜道：“对对，就这样……再小点，显得精致。”
写到第五步的时候他察觉出不对了：“你写作业还是我写作业？”
“我啊，我就给你提个建议，这题我刚看你步骤我都会了。”
张信礼明显不太相信，他把笔塞还给林瑾瑜：“自己写。”
自己写就自己写，我又没骗你。林瑾瑜便把笔接过来，三下五除二写完了。
他的字不说多么好看，但比张信礼工整很多，看上去很舒服。
林瑾瑜道：“怎么样，没骗你吧？我都说我看会了。”
张信礼仔细看完了每一个步骤，说：“嗯……你很聪明。”
“那是，”林瑾瑜受了一句夸尾巴就开始翘了：“我就是懒。”
虽然他上课不怎么认真，放学也不怎么用功，但预科班并不是白上的，从小到大的底子也在那里，林瑾瑜之所以一直保持着现在这种中上游的成绩，只是因为他懒得拼尽全力去用功。
反正现在这样马马虎虎也过得去，无所谓啦。
张信礼说：“你还知道，既然知道，为什么不用功？”
“我用了啊，”林瑾瑜说：“就是没一天二十四小时都在学习而已，我现在成绩又不差，为什么要把自己弄得很痛苦。”
张信礼似乎斟酌了一下措辞
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