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刘毓敏说她刚来时，村民们并不愿意送孩子来上学，即使他们已经告知不用学费的情况下，仍没有孩子愿意来上学。经过她和另一个老师的不断劝说，到了第二年，才有村民愿意让孩子来这读书。但通常是读完小学，就没再往上读了。
这些事，舒安听白薇提过。
白薇说岛上渔民不愿送孩子去上学，除了经济原因外，更重要的一点是觉得没必要。反正他们世代生活在这里，孩子长大了除了当渔民，就是当渔民，生活似乎没有别的可能。没读书，不识字，只要会捕鱼，一样可以活得很好。所以西珊岛一直没有学校，也没人提过要成立学校的事。她是因为爸爸是赤脚医生，有点文化，认为多读书是有好处的，又刚好姑姑嫁到了筇洲，才有条件去筇洲上学。
舒安坐在船舱，看站在船头刘毓敏，觉得她全身都在泛光。
那种光不是因为外物，而是由内而外的。
‘读书无用’的观念是根深蒂固扎在村民心里的。
舒安只是从她的只言片语里，就能感受到她这项劝说工作的艰难，可她依然坚持了下来。
渔船将要靠向第一座小岛时，舒安看见两个孩子早已站在码头等候，他们穿戴整齐，背着小书包，一脸的期待，看到有船来，迫不及待地招手，大声喊道：“刘老师！”
第43章 1983那是陈竹青的声音
舒安知道了刘毓敏每天划船去接孩子的事后,她每天都会早起两小时陪着她一起去。卫生所是九点上班，学校是八点上课，将孩子接送到西珊岛后，舒安就算背着手慢慢散步到卫生所都还是第一个到的。
刘毓敏看她起那么早,还得上班,有些心疼,告诉她这不是她的任务,让她不用勉强。
舒安嘴角漾开，笑容灿烂,她的手搭在那些孩子的肩上，说：“不勉强。能帮上忙，我觉得很开心。我读中学的时候,家里条件不好，差一点就没法读书了。”她身子微弯，帮前面一个高个子男生整理好衣领，又拿出手帕帮他擦了擦手上泥，“能来学校是不是很棒？那你们可要努力点呀。长大后，比读书麻烦的事多着呢。”
那些孩子似懂非懂地点头，他们中有一些人是觉得来学校就不用干家务、农活,还能和小伙伴一起玩，才吵着、闹着要一块来的，实际上并不明白这件事会对未来产生怎样的影响。
不过这样也挺好。
未来的事,谁又能说得准呢。
舒安站在学校
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