第四封信 (第1/2页)
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晚安，今天老师来到家里给我补习，之前就觉得自己的绘画能力不足，还好妈妈给我请了一位家庭教师，指导我绘画上的困扰，之后的每个星期五，我都会在家里补强我的绘画功力。
妈妈请来的老师，是一位正在就读研究的学生，学习的专业是美术，人看上去是一位彬彬有礼，带着眼镜，面相斯文的男老师。
我一直以为从事美术相关的行业的人，大部分都是披散着长发，满脸鬍渣，微微驼着身子，衣着随兴的人。
实际见过之后才发现不是这么一回事，仔细想了想，原来我在不知不觉中，被大眾传递的出来观念和偏见影响了。
我将自己的想法说出来之后，得到了老师爽朗的笑声，本来以为他会很无奈或是不大高兴的，结果他居然笑着对我说，我会这样想其实也不奇怪，毕竟先有了成见才会拋开成见。
男老师说话时，平稳声调传入耳里，不知道为什么，总觉得这个人和我印象中的他不太一样。
或许真的就像老师说的，一开始见到的那一面，并不是全部，经过一段时间的认识后，才能真正了解对方是什么样的人吧。
男老师的名字叫顾守，说是父母希望他能爱护自己，保有自己的品节，并在自己选择的道路上尽忠职守。
现在我都称他为顾老师。
作画时，我一边画着顾老师在边上看着，偶尔指点几句，就任由我自由发挥。
一开始我还以为顾老师像课堂的上的老师，会要求我们画上好多作业，来达成件数和技术上的培养。
我好奇地问，顾老师则说我现在学的是斯巴达式的教育，既然是学校教过的，他何必再教一次？
然后顾老师反问我，现在自由的画画不好吗？
我放下手中的素描铅笔，思考了一下，算是同意了顾老师的话，他也露出笑容，继续指导我。
今晚课程告一段落时，顾老师临走前问我，这么晚了怎么爸爸妈妈还没回来？放我一个人在家不担心吗？
你猜我怎么和他说的？
呵呵。
我和顾老师说──
他们一会儿就回来了。
2018年3月23日俞薇笔
2018年3月23日星期五
傍晚，吃过饭的俞薇坐在沙发椅上，安静的等着家庭教师过来。
母亲在今后的每个週五，替她安排了一位指导她绘画
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