第19节 (第1/2页)
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林晚星视线瞥去,青年把瓶盖拧开,递过来。
林晚星呆住:“不用,不用。”
她这么说,手却下意识伸出。
青年则很自然地收回矿泉水,自己喝了起来。
林晚星:“……”
场上阳光刺眼,足球放定,双方蓄势待发。
林晚星自己拿了瓶水拧开:“他们都说你的战术不靠谱,能按照你说的执行吗?”
“确实不靠谱,正常教练也不会这么布置。”
林晚星:“啊,那正常教练会怎么布置?”
“正常教练会要求球员首先示弱、诱敌深入。因为在下半场开球后,对方必然大举进攻,这时可以寻找对手进攻得忘乎所以的时机,断球打快速反击,并通过地面的几脚传球配合,把球送到前锋面前。”
“然后呢?”
“如果能形成进球,那么对方的心态肯定有巨大变化。在重新开球后,让队员开始全面不惜体力的逼抢,在对方断层后再次发起进攻,制造进球,将比分扳平。”
青年的语气始终不紧不慢,林晚星坐在他身边,场上哨音尖锐鸣响,她有那么几秒钟听不清对方在说什么。
“那为什么你不这么布置?”林晚星问。
“不能让你的钱白花,毕竟,我很值。”他说。
中场开球,付新书江将球回传,保持球队控球权。
接下来的比赛进程更让人喘不过气。
甚至就像青年说的那样,下半场开始后,安宁实验开始猛烈前场逼抢。
虽然球权还保持在她的学生们脚下,但在林晚星看来,安宁实验不断贴身,让她的学生们疲于防守。
好像一到场上,刚才青年所布置的战术已经被他们在脑海中删除,又或者本身的不信任,让他们不敢进行冒险尝试。
不管怎样,因为种种原因,场上的局势好像又陷入于上半场结束时的情况。
每位学生好像在短短几分钟内再度被榨干体力,他们低着头,害怕对手抢断,球精神状况愈加疲惫。
林晚星坐在场下,都能感受到不断碰撞带来的压力。烈日、剧烈运动,你的脑子会变成一片浆糊,如同坐在不断播放激昂乐曲的包厢内,能感受到脏器共振的咚咚声响。
她不由得看向身旁,青年还是很镇定,也并未因学生没执行他的战术而显得恼怒。
她刚要开口,安宁
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